字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
分卷阅读35 (第3/4页)
们,对突然出现的动物,会做出什么样的反应。 目前看来,该是不抵触的。 涂靖屹和丁小园没有立马就凑过去,小朋友们在试探,他们也在试探,关系的建立是循序渐进的。 林老师适时在一旁向小朋友们介绍他们的名字,并表示之后一小段时间,涂涂和小园会陪在他们身边,和他们一起生活。 在林老师的帮助下,涂靖屹和丁小园才慢慢凑进他们。 涂靖屹知道自己在原型的时候,最容易让人类放下戒心,所以他靠近其中一个小女孩时,先是往前嗅了嗅对方,才蹲坐在她身边,用尾巴轻轻扫过小女孩的手背。 小女孩也蹲下来,她看起来有些紧张,想摸摸涂靖屹,又不敢伸手。 涂靖屹便乖巧地望着她,又用尾巴扫了扫她的手背,在看到对方没有明显的抗拒后,加大力度,轻轻用尾巴尖缠住小女孩的指尖。 涂靖屹仰着头,发现小女孩对着自己笑了。 她笑起来的样子有些傻乎乎的,非常可爱,涂靖屹眯起眼,也跟着笑起来。 一整天,就这样晃晃悠悠地过去。 星星班的小孩们都不住校,到六点时,纷纷被家长接回家。 涂靖屹和丁小园也变回人形,跟林老师他们一起到食堂吃饭。 吃饭时,免不了闲聊,涂靖屹便向林老师取经,从林老师的角度来看智力障碍者。 涂靖屹并不打算只从一个方向注视这个群体,他要接触他们,了解他们,从各种不同的角度倾听他们。 最后在拍戏时成为他们。 一个星期过去得很快,严喻在中途抽空来过一次,当时涂靖屹正在亭子里,和那
上一页
目录
下一页