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只要她班上的升学率高，其余的地方都可以忽略不计，哪怕是辱骂责罚学生过了头。

    八十年代末，很多时候，大部分孩子，只要他脑袋上贴上“孩子”的标签，很多时候便成了父母的私有物，打骂都是父母在行使正当的权益；而任何一个孩子，只要脑袋上贴上“学生”的标签，仿佛便不配拥有独立的人格，而是老师班上学生花名册里的名字，班级成绩单上冷冰冰的数字，而不是个活生生有情绪易被伤害的独立的人。

    在没有成年以前，很多孩子大约都不配拥有独立的人格、独立思考的能力、不能得到相应的尊重，从家长或者老师那里学到的是“听话、服从”之类的字眼。

    听话，是对一个孩子最大的褒奖。

    甚至还有家长恨铁不成钢的反过来教训孩子：“如果不是你们做的不好，李老师怎么会骂你们？她骂你们还不是为你们好！”

    所有的暴行在“为你们好”四个字的掩护之下，莫名被披上了一层神圣化的外衣，容不得指责或者挑衅。

    焦国艳忍着肚里的笑意安慰李薇：“李老师，学习成绩好的学生难免会有点小毛病，教教就好了。”

    下课铃声急雨似的响起来，李薇沉着脸放弃了追捕逃学生，返身回到一班教室，站在讲台上严厉告诫了一番班上的学生不得效仿杨桃的行径，又撂下句威胁的话：“让杨桃来办公室找我，不然就等着被开除吧！”才气冲冲回到办公室，灌了两大杯冷茶，还没把心头的火消下去。

    杨桃等到李薇走了之后，这才慢吞吞调整呼吸回教室，半道上被二班冒出来的孟阳给拦住了：“你刚才跑什么？我看到你们班主任跟恶狗似的在后面